domingo, 5 de mayo de 2013
martes, 23 de abril de 2013
martes, 12 de marzo de 2013
jueves, 25 de octubre de 2012
FICHA DE TRABAJO PARA 3º AÑO - PRIMERAS FASES DEL DESARROLLO EMBRIONARIO
Para descargar la ficha de trabajo, cliquear AQUÍ.
lunes, 22 de octubre de 2012
CIENCIA CALLEJERA
Las calles de Vancouver, en Canadá, se han vuelto más informativas gracias a una campaña para promover la ciencia, que emplea gráficos ingeniosos para explicar cuestiones científicas. Pueden leer el artículo completo AQUÍ.
Imagen extraída de cromo.com.uy
EL SISTEMA DIGESTIVO - 2º AÑO
El Sistema Digestivo está integrado por:
1) El tubo digestivo, una serie de órganos tubulares conectados
2) Las glándulas anexas, que vierten sus productos al tubo digestivo
Imagen modificada de LeQuadrillage
En el Sistema Digestivo se cumplen los siguientes procesos:
INGESTIÓN: es la introducción del alimento a nuestro cuerpo a través de la cavidad bucal
DIGESTIÓN: es la transformación del alimento ingerido en sustancias más sencillas; ocurre en la cavidad bucal, el estómago y el intestino delgado, y contribuyen a la digestión las glándulas anexas
ABSORCIÓN: es el pasaje de los nutrientes obtenidos tras la digestión de los alimentos al medio interno, para que puedan ser distribuidos posteriormente a las células
DEFECACIÓN: es la expulsión de aquellos materiales que fueron ingeridos pero no fueron digeridos ni absorbidos
COMENCEMOS POR EL PRINCIPIO: LA CAVIDAD BUCAL
Si observamos nuestra cavidad bucal en un espejo, veremos lo que se representa en el siguiente esquema:
Modificado de SchoolWorkHelper
La cavidad bucal constituye el comienzo del tubo digestivo; se encuentra revestida por una membrana mucosa, y en ella se encuentran los dientes y la lengua, y desembocan los conductos de las glándulas salivales.
Los dientes
Los dientes son órganos duros ubicados en unas cavidades de los huesos maxilares, llamadas alvéolos. La dentición definitiva (que sustituye a los primeros dientes, o "dientes de leche") está integrada por 32 piezas dentarias, 16 superiores y 16 inferiores. Tenemos diferentes tipos de dientes, que varían en sus formas y en sus funciones.
- Incisivos: son dientes cortantes; tenemos 4 superiores y 4 inferiores
- Caninos: los mal llamados "colmillos" son dientes de desgarrar; tenemos 2 superiores y 2 inferiores
- Premolares: son dientes trituradores; tenemos 4 superiores y 4 inferiores
- Molares: al igual que los anteriores, son trituradores, y tenemos 6 superiores y 6 inferiores, incluyendo las llamadas "muelas del juicio", que aparecen en la edad adulta.
La lengua
Es un órgano muscular -posee tejido muscular estriado- recubierta por una mucosa. En la cara superior se encuentran las papilas gustativas.
En la lengua se ubica el sentido del gusto; la lengua ayuda en la formación del bolo alimenticio, participa de la deglución y en la articulación de las palabras (¡Intenten pronunciar la L, la R o la T sin mover la lengua!)
Las glándulas salivales
Son glándulas exócrinas, esto es, que vuelcan su producto -la saliva- a través de conductos a la cavidad bucal. Tenemos tres pares de glándulas salivales: las parótidas, las submaxilares y las sublinguales.
Modificado de WebMed
La saliva ayuda a formar el bolo alimenticio y a la deglución, lubrica la cavidad bucal, y participa en la digestión química, que veremos a continuación.
Procesos que ocurren en la cavidad bucal:
En la cavidad bucal ocurren la ingestión, o introducción del alimento, y la digestión, o transformación del alimento.
La digestión bucal puede dividirse en:
- Mecánica: comprende la masticación; el alimento es desmenuzado por los dientes, ayudados por la lengua. Los músculos masticadores son los responsables de mover el maxilar inferior.
- Química: es la transformación del almidón en una sustancia más sencilla, la maltosa, debido a la acción de una enzima presente en la saliva.
Los alimentos que contienen almidón (pan, pasta, arroz, papas, etc.) al ser insalivados sufren digestión química: la enzima amilasa presente en la saliva reduce al almidón a una molécula más pequeña, la maltosa. Las enzimas son unas proteínas que actúan como "tijeras químicas" cortando los enlaces entre moléculas. Las enzimas son específicas: hay una enzima para cada alimento en particular.
Modificado de MedBio
El almidón es una molécula de reserva de las plantas; abunda particularmente en el trigo, el arroz, la papa. Cada molécula de almidón está formada por una larguísima cadena de unas moléculas pequeñas, la glucosa, que es el producto de la fotosíntesis y el principal compuesto energético. La glucosa tiene un sabor muy dulce, en cambio el almidón no. La maltosa es un compuesto intermedio, formado por dos moléculas de glucosa enlazadas, y tiene un sabor levemente dulzón.
Si introducimos en la cavidad bucal un trozo de pan y lo dejamos allí un rato sin deglutirlo, permitiendo que se empape en saliva, al poco rato percibiremos un leve cambio de sabor; cuanto más rato lo dejemos, más dulce se irá tornando.
Una vez finalizada la digestión bucal, tanto química como mecánica -que ocurren simultáneamente- se ha formado el bolo alimenticio, que es deglutido, por lo que pasa a la faringe, de allí al esófago, y de allí al estómago.
CONTINUARÁ....
domingo, 21 de octubre de 2012
LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS - 1º AÑO
Las plantas tienen NUTRICIÓN AUTÓTROFA, es decir que son capaces de elaborar sustancia orgánica a partir de sustancia inorgánica.
En la siguiente imagen, vemos una síntesis de los procesos que incluye la nutrición de una planta:
Las RAÍCES cumplen la función de ABSORCIÓN, además de fijar la planta al suelo y almacenar alimento en algunos casos (como por ejemplo, la zanahoria, el boniato o la remolacha). Absorben agua a través de los pelos absorbentes que poseen, y absorben diferentes minerales del suelo (nitrógeno, potasio, fósforo, calcio, magnesio, entre otros). Dentro de la planta, el agua y los minerales constituyen la SAVIA BRUTA, que es conducida por el tallo a través del xilema, en dirección a las hojas.
El TALLO es un órgano que se caracteriza por la presencia de yemas (brotes), que darán origen a hojas o a flores, o permitirán el crecimiento del tallo. Es un órgano de sostén y de CONDUCCIÓN, ya que permite que la savia bruta sea transportada desde la raíz a las hojas, y la savia elaborada, desde las hojas al resto de la planta.
Las HOJAS cumplen los principales procesos de nutrición de las plantas: la TRANSPIRACIÓN, la FOTOSÍNTESIS y la RESPIRACIÓN.
La TRANSPIRACIÓN es la eliminación de vapor de agua a través de los estomas de las hojas. Los estomas son unos orificios microscópicos situados en la epidermis de las hojas, que pueden abrirse o cerrarse, según las necesidades de las plantas, y a través de los cuales ingresan y salen diferentes gases.
Estomas vistos con microscopio óptico
Fotografía extraída de Glogster
La pérdida de vapor de agua a través de los estomas contribuye al ascenso de la savia bruta por los conductos del xilema; este proceso varía según condiciones externas a la planta, como la temperatura, el viento, o la humedad del ambiente.
La RESPIRACIÓN es el proceso que le permite a la planta producir energía. Ocurre en las mitocondrias de todas las células, y para ello se necesita glucosa -que la planta elabora en la fotosíntesis- y oxígeno, que ingresa por los estomas. Como desecho de la respiración se elimina dióxido de carbono, a través de los estomas, como es natural.
La FOTOSÍNTESIS es el proceso que le permite a las plantas -y a otros seres vivos que poseen clorofila, como las algas- elaborar sustancia orgánica ("alimento") a partir de sustancia inorgánica, en presencia de luz.
Ocurre en los cloroplastos, organelos microscópicos que contienen un pigmento de color verde, la clorofila. Estos organelos se encuentran en las células del tejido parénquima clorofiliano, muy abundante en las hojas.
Cloroplastos de una hoja de Elodea, planta acuática,
vistos con microscopio óptico
Fotografía extraída de MicroscopyU
Para que la planta pueda llevar a cabo este proceso vital, necesita varios elementos:
- LUZ: es absorbida por la clorofila; la energía lumínica se transforma en energía química.
- AGUA: es absorbida por la raíz, y conducida junto con las sales minerales bajo la forma de savia bruta por el tallo hasta las hojas, a través del xilema.
- DIÓXIDO DE CARBONO: es un gas presente en la atmósfera, que ingresa a través de los estomas de las hojas.
En el
interior de los cloroplastos, en presencia de luz, se desencadena una serie de reacciones
químicas; como consecuencia de estas reacciones químicas, se produce glucosa, primer
compuesto orgánico que elabora la planta, y se libera oxígeno, el cual sale al exterior a través de los estomas de la hoja. El alimento elaborado es
distribuido a toda la planta por medio de la savia elaborada que
circula por el floema, y puede ser
utilizado por todas las células de la planta, o almacenado como almidón.
La fotosíntesis es un proceso en el
que se transforma la energía lumínica en energía química (contenida en los compuestos orgánicos o alimentos).
Además de glucosa (un compuesto muy dulce y energético que usualmente se utiliza en la fabricación de golosinas) y almidón (compuesto presente en el trigo, el arroz, las papas y otros vegetales que integran nuestra dieta), las plantas elaboran otros productos, como la sacarosa (azúcar común), la fructosa (azúcar de frutas) o la celulosa (que forma las paredes celulares de las células vegetales y se utiliza en la industria papelera).
La fotosíntesis puede expresarse con la siguiente fórmula:
Parece complicadísimo, pero veamos... El dióxido de carbono (CO2) está compuesto por un átomo de carbono (representado por la letra C) y dos átomos de oxígeno (representado por la letra O); en la fórmula de la glucosa, también aparecen esos dos elementos, el carbono y el oxígeno, así como también aparece el hidrógeno (H), que es uno de los elementos que componen el agua (H2O). Por lo tanto, con el carbono y el oxígeno del dióxido de carbono, y con el hidrógeno del agua, la planta "fabrica" glucosa, que contiene carbono, oxígeno e hidrógeno. Ahora bien... ¿qué pasa con el oxígeno del agua? Como "sobra", la planta lo elimina a través de los estomas de las hojas.
La fotosíntesis es un proceso de vital importancia para el planeta, no solo para las plantas y las algas. Proveen la sustancia orgánica ("alimento") que los seres heterótrofos necesitamos para vivir, absorben el exceso de dióxido de carbono de la atmósfera y le aportan oxígeno.
lunes, 8 de octubre de 2012
SE OTORGÓ EL PREMIO NOBEL DE MEDICINA
jueves, 4 de octubre de 2012
miércoles, 26 de septiembre de 2012
1º AÑO - FICHA DE NUTRICIÓN VEGETAL
sábado, 22 de septiembre de 2012
EL SISTEMA LOCOMOTOR - 2º AÑO
Veamos el siguiente video sobre los huesos y las articulaciones:
EL ESQUELETO
Es el armazón de nuestro cuerpo: está constituido por unos 204 a 206 huesos en el adulto - hay variaciones individuales-. Brinda sostén, protección a los órganos blandos y permite la inserción de los músculos, lo cual hace que los movimientos sean más precisos, más rápidos, y facilita la locomoción.
Imagen modificada de campusdeportivo.com
En el siguiente esquema, veremos las divisiones del esqueleto:
LOS HUESOS
Los huesos son órganos formados fundamentalmente -aunque no exclusivamente- por un tipo particular de tejido conjuntivo, el tejido óseo, el cual contiene sales de calcio y fósforo en la sustancia intercelular, que le aportan la dureza característica.
Fotografía de tejido óseo visto al microscopio (hueso seco):
Fotografía extraída de iupucbio2.iupui.edu
Los huesos cumplen numerosas funciones:
- Participan en el sostén del cuerpo
- Protegen órganos blandos (por ejemplo, los huesos de cráneo protegen el encéfalo)
- Permiten la inserción muscular (cumplen el papel pasivo en el movimiento)
- Reservan calcio
- Dan lugar a la hemocitopoyesis (la producción de las células sanguíneas, que ocurre en la médula ósea roja, en el interior de los huesos)
Un hueso es largo cuando su longitud es significativamente mayor que su ancho y que su espesor; son huesos largos el húmero, el cúbito, el radio, el fémur, la tibia, el peroné. En la fotografía vemos un fémur:
Fotografía extraída de modulomedico.com
Un hueso es corto cuando sus tres dimensiones -largo, ancho y espesor- son aproximadamente semejantes. Son ejemplos de huesos cortos los huesos del carpo (muñeca) y los huesos del tarso (tobillo). En la fotografía vemos un cuboides (hueso del tarso):
Fotografía extraída de classora.com
Un huerso es plano cuando su longitud y su ancho son significativamente mayores que su espesor. Son huesos planos los huesos del cráneo, las costillas y los omóplatos. En la fotografía, un omóplato:
Fotografía extraída de sciencephoto.com
CONTINUARÁ...
LOS SISTEMAS GENITALES - 3º AÑO
En columnas anteriores hablábamos de sexo y de dimorfismo sexual; en el abordaje de ambos temas, mencionábamos los órganos que integran el sistema genital.
Dado que somos seres unisexuados, cada uno de nosotros tiene un sólo sistema genital, que puede ser femenino o masculino, según el caso; la presencia de los cromosomas XX en el par 23 hará que durante la vida intrauterina, se formen los órganos femeninos, en tanto que los cromosomas XY harán que se formen los órganos masculinos. Estamos hablando, entonces, de caracteres sexuales primarios, que determinarán, a su vez, el sexo gonadal, el sexo por asignación (legal) y a partir de la pubertad, el sexo somático u hormonal.
Veremos ahora cómo están integrados y qué funciones cumplen ambos sistemas genitales.
EL SISTEMA GENITAL FEMENINO
Posee órganos internos, ubicados en la cavidad pélvica, y órganos externos, situados en el periné anterior.
Órganos internos:
Se trata de los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina. En la imagen vemos los órganos internos, situados en la cavidad pélvica, en un corte frontal.
Pene: es el órgano copulador; tiene forma cilíndrica, y su extremo anterior se encuentra ensanchado, lo que constituye el glande, donde se ubica el meato uretral. Debido a la presencia de numerosas terminaciones nerviosas, en particular en el glande, el pene constituye una importante zona erógena.
Dado que somos seres unisexuados, cada uno de nosotros tiene un sólo sistema genital, que puede ser femenino o masculino, según el caso; la presencia de los cromosomas XX en el par 23 hará que durante la vida intrauterina, se formen los órganos femeninos, en tanto que los cromosomas XY harán que se formen los órganos masculinos. Estamos hablando, entonces, de caracteres sexuales primarios, que determinarán, a su vez, el sexo gonadal, el sexo por asignación (legal) y a partir de la pubertad, el sexo somático u hormonal.
Veremos ahora cómo están integrados y qué funciones cumplen ambos sistemas genitales.
EL SISTEMA GENITAL FEMENINO
Posee órganos internos, ubicados en la cavidad pélvica, y órganos externos, situados en el periné anterior.
Órganos internos:
Se trata de los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina. En la imagen vemos los órganos internos, situados en la cavidad pélvica, en un corte frontal.
Imagen extraída de adam.com
Ovarios: son dos órganos pequeños, de unos 3 ó 4 cm de longitud, con la forma de una almendra. Su función es la producción de los gametos femeninos, llamados ovocitos (futuros óvulos), y la secreción de hormonas sexuales femeninas, estrógenos y progesterona.
Las mujeres nacemos con unos 2.000.000 de ovocitos inmaduros; al llegar a la pubertad, la mayoría ha degenerado y sólo quedan unos 300.000 ó 400.000. Es entonces que comienzan a madurar. En cada ciclo sexual, varios ovocitos comenzarán a madurar, junto con las células foliculares que los rodean. Uno solo de esos ovocitos completará la maduración dentro de una estructura denominada folículo ovárico, que irá creciendo hasta alcanzar un diámetro de 1,5 cm. El folículo maduro se rompe, y el ovocito es liberado en un proceso denominado ovulación. Cada ciclo dura, en promedio, 28 días (contando desde el primer día de menstruación hasta el último día antes de la menstruación siguiente); la ovulación ocurre, promedialmente, en la mitad del ciclo.
El lugar que ocupaba el folículo es ocupado por el cuerpo lúteo o amarillo, que irá involucionando hasta que sólo quede una cicatriz conocida como cuerpo blanco. El ovario de una mujer adulta, por lo tanto, presenta numerosas marcas producto de las ovulaciones transcurridas a lo largo de su vida fértil.
Alrededor de los 50 años, los ovarios dejan de producir hormonas sexuales y finalizan los ciclos sexuales, por lo que cesa la maduración de los ovocitos.
Tompas de Falopio: se trata de los oviductos, que reciben ese nombre debido al médico y anatomista italiano Gabriele Falloppio (1523-1562). Son dos conductos musculares que comunican a cada uno de los ovarios con el útero. El extremo más cercano al ovario recibe el nombre de pabellón y se encuentra ensanchado, con forma de embudo con prolongaciones digitiformes (las fimbrias). La mucosa interna de la trompa está revestida por un epitelio con células ciliadas; los cilios son unas pequeñísimas prolongaciones similares a vellos, que se agitan continuamente.
Durante la ovulación, el ovocito que se desprende del ovario es "atrapado" por la trompa del lado correspondiente, y el movimiento muscular de la trompa y de sus cilios facilitan el desplazamiento de aquel. Las trompas facilitan también el ascenso de los espermatozoides luego del coito, por lo que es allí que se produce la fecundación (unión del óvulo y el espermatozoide que da origen a un cigoto, primer célula de un nuevo individuo). El cigoto es desplazado por la trompa en dirección al útero, en un viaje que demora unos 5 días.
Útero: también llamado matriz, es un órgano muscular y hueco, con forma de pera invertida. Posee fondo, cuerpo y cuello, y es esta última porción la que comunica con la vagina. El útero posee una gruesa pared muscular, el miometrio (formado por tejido muscular liso), y la cavidad uterina se encuentra revestida por una mucosa, el endometrio, que se renueva en cada ciclo sexual; si no se produce fecundación, el endometrio se desprende, ocasionando así la menstruación, que estudiaremos en detalle más adelante.
El útero es el órgano de la gestación: es allí en donde se desarrolla y crece el embrión (luego feto), hasta su completo desarrollo; el útero le proporciona protección, y le permite que se nutra a través de la placenta, con la que establecerá un intercambio con la madre.
El útero que normalmente tiene el tamaño aproximado del puño, llega a crecer lo suficiente durante el embarazo para alojar al feto cuya masa puede superar los 3 kg, sin contar la placenta, el líquido amniótico y las membranas.
Al final del embarazo, el útero actúa como motor del parto: las contracciones del músculo uterino provocarán la dilatación del cuello uterino y facilitarán la salida del feto y de los anexos embrionarios (la placenta y las membranas).
Durante el coito, los espermatozoides serán depositados en el fondo de la vagina, y deberán atravesar el cuello del útero en su camino hacia la trompa de Falopio; durante el período fértil del ciclo, el moco cervical que se encuentra en el cuello uterino facilita el ingreso de los espermatozoides, así como las contracciones del útero durante el coito facilitan el ascenso de los mismos.
Vagina: es un órgano tubular, muscular y elástico, que comunica al útero con el exterior. El orificio externo de la vagina se abre en la vulva, y se encuentra parcialmente recubierto por una membrana elástica y perforada, el himen. El himen puede desgarrarse durante el primer coito y ocasionar una pequeña hemorragia, aunque no necesariamente ocurre así en todas las mujeres.
Es un órgano que cumple tanto funciones sexuales como reproductivas: la vagina permite la salida del flujo menstrual y de las demás secreciones vaginales; recibe al pene durante el coito y actúa como canal de parto, permitiendo la salida del feto al exterior.
Órganos externos:
Los órganos externos del sistema genital femenino constituyen la vulva.
Imagen modificada de kubilayvicdan.com
Cabe señalar que el meato uretral y el ano no forman parte del sistema genital femenino: el meato uretral es el orificio de la uretra (pertenece al sistema urinario), y el ano es el orificio terminal del tubo digestivo (pertenece, por tanto, al sistema digestivo).
Clítoris: es un órgano eréctil, es decir, capaz de aumentar su volumen debido al ingreso de sangre; su estimulación provoca el placer sexual.
Labios mayores: son dos repliegues cutáneos cuya cara exterior se encuentra recubierta por vello; tienen función de protección.
Labios menores: son dos repliegues ubicados por dentro de los anteriores, que poseen numerosos vasos sanguíneos y terminaciones nerviosas; rodean y protegen el orificio vaginal.
En la vulva, a ambos lados del orificio vaginal, se ubican los orificios de las glándulas de Bartholin, que producen el líquido que permite lubricar el introito vaginal durante la estimulación sexual.
EL SISTEMA GENITAL MASCULINO
Está integrado por órganos internos, alojados en la cavidad pélvica, y órganos internos, situados fuera de ella.; comparte órganos con el sistema urinario.
Corte sagital
Modificado de commons.wikimedia.org
Testículos: son dos órganos de forma ovoide, de unos 5 cm de longitud, ubicados fuera de la cavidad pélvica, dentro del escroto o bolsa escrotal, un saco cutáneo recubierto de vello. El escroto tiene un papel fundamental en la regulación térmica: la producción de espermatozoides requiere una temperatura inferior a la corporal; ante una temperatura ambiental muy baja, los testículos ascienden, en cambio si la temperatura ambiental es alta, el escroto se distiende y los testículos bajan.
Durante la formación embrionaria, los testículos se ubican en la cavidad pélvica, y luego descienden a la bolsa escrotal.
Los testículos son las gónadas masculinas, por lo tanto su función es doble: producen los gametos masculinos, los epermatozoides dentro de los tubos seminíferos, y secretan las hormonas sexuales masculinas, los andrógenos, el más abundante de los cuales es la hormona testosterona.
Epidídimos: se trata de dos órganos alargados ubicados uno encima de cada testículo a modo de cresta (de ahí su nombre derivado del griego ("epi", encima, "dídymos", testículos). Cada epidídimo en realidad es un conducto muy largo (de unos 6 m de longitud!!!), muy fino, que se encuentra replegado. En el interior del epidídimo se produce la maduración de los espermatozoides y se produce la selección espermática.
Conductos deferentes: son dos conductos musculares de unos 40 cm de longitud, que ascienden desde la bolsa escrotal hasta la cavidad pélvica, en donde desembocan junto con las vesículas seminales en los conductos eyaculadores. Conducen a los espermatozoides desde los epidídimos hasta los conductos eyaculadores.
Conductos eyaculadores: son dos conductos cortos, de unos 2,5 cm de longitud, que comunican a los conductos deferentes y a las vesículas seminales con la uretra, atravesando para ello la próstata. Por ellos se conducen los espermatozoides junto con las secreciones de las vesículas seminales y de la próstata.
Uretra: la uretra masculina es un órgano compartido entre los sistemas genital y urinario; sale de la vejiga urinaria, atraviesa la próstata y recorre longitudinalmente el pene; el meato uretral se encuentra en el glande. Debido a su condición de órgano mixto, la uretra cumple dos funciones bien distintas: la eliminación de orina durante la micción, y la expulsión de semen durante la eyaculación.
Glándulas:
- Vesículas seminales: son dos glándulas que producen gran parte del líquido seminal, en el que se desplazarán los espermatozoides; durante la eyaculación vuelcan su contenido en los conductos eyaculadores.
- Próstata: es una glándula única, con forma de castaña, ubicada por debajo de la vejiga urinaria; la primera porción de la uretra la atraviesa. La próstata produce el líquido prostático, que se une al líquido producido por las vesículas seminales.
- Glándulas de Cowper: reciben este nombre por William Cowper, cirujano y anatomista británico (1666-1709). Son dos pequeñas glándulas, del tamaño de una arveja, que producen un líquido alcalino pre-eyaculatorio, que lubrica a la vez que neutraliza la acidez de la uretra provocada por el pasaje de la orina, lo que permite que los espermatozoides no se vean afectados por ella.
Pene: es el órgano copulador; tiene forma cilíndrica, y su extremo anterior se encuentra ensanchado, lo que constituye el glande, donde se ubica el meato uretral. Debido a la presencia de numerosas terminaciones nerviosas, en particular en el glande, el pene constituye una importante zona erógena.
Durante la excitación sexual, el pene entra en erección: el ingreso de sangre a las estructuras internas del pene (cuerpos cavernosos y cuerpo esponjoso) provoca que aumente su volumen y su rigidez, lo que posibilita la penetración durante el coito. Luego de la eyaculación, la sangre abandona los cuerpos cavernosos y esponjoso, y el pene vuelve al estado de flacidez.
viernes, 14 de septiembre de 2012
NIVELES DE ORGANIZACIÓN: ÓRGANOS Y SISTEMAS DE ÓRGANOS- 1º AÑO
Anteriormente estudiamos que en los animales y las plantas, las células se organizan y forman TEJIDOS; ahora veremos que los tejidos se organizan y forman ÓRGANOS.
Un órgano es una estructura con forma definida, que está formada por tejidos y cumple una función determinada (o más de una).
ÓRGANOS ANIMALES
Los animales poseen numerosos órganos, tales como el corazón, el estómago, el cerebro, los riñones...
Aquí vemos algunos de los órganos de un gato:
Modificado de cat-chitchat.pictures-of-cats.org
Analicemos el corazón: es un órgano formado fundamentalmente por tejido muscular cardíaco, pero que también posee tejido nervioso, epitelial y conjuntivo. Su función es bombear sangre para que ésta pueda llegar a todo el cuerpo llevando nutrientes y oxígeno, y recogiendo desechos celulares.
ÓRGANOS VEGETALES
Las plantas poseen también varios órganos, entre los que se destacan la raíz, el tallo y las hojas.
Una hoja está formada esencialmente por los tejidos epidermis, parénquima clorofiliano, xilema y floema, y tiene como funciones la fotosíntesis, la respiración y la transpiración de la planta.
A su vez, los órganos no están aislados ni son independientes unos de otros: se organizan formando SISTEMAS DE ÓRGANOS (o APARATOS).
Un sistema de órganos es un conjunto de órganos que cumplen funciones coordinadas.
SISTEMAS ANIMALES
Imagen extraída de realgm.com
Un ejemplo de sistema de órganos es el Sistema Nervioso, que podemos observar en la ilustración, en el perro: cerebro, cerebelo, médula espinal y nervios son órganos que cumplen funciones coordinadas: por ejemplo, la orden para que el perro pueda levantar la patita delantera derecha parte del cerebro, pasa por la médula espinal, y llega a los músculos del miembro anterior derecho por el nervio correspondiente.
Otros sistemas son el Digestivo, el Circulatorio, el Respiratorio, el Locomotor, el Reproductor, por citar solo algunos.
SISTEMAS VEGETALES
En las plantas, el tallo, la raíz y las hojas forman el Sistema de Nutrición: la raíz absorbe, el tallo conduce y las hojas elaboran.
Los Sistemas Reproductores femenino y masculino, en cambio, se encuentran en las flores: algunas plantas tienen flores masculinas y femeninas por separado, pero en general ambos sistemas se encuentran en la misma flor.
martes, 11 de septiembre de 2012
domingo, 9 de septiembre de 2012
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